Скайп, вики, видео — исследователь креативности предлагает изменить школьное образование

Интернет и социальные сети не понижают качество образования, напротив, они дают учителям больше возможностей для внесения креативных идей и воодушевления в учебный процесс. Профессор общей педагогики и исследователь креативности при Университете Касселя Олаф-Аксель Буров в своей новой книге рассказывает, как можно добиться успехов в совмещении школы и достижений цифровых технологий.

Социальные сети (такие как Вконтакте, Однокласники, Фейсбук, Твиттер) и системы обмена сообщениями (Skype, ICQ и так далее) стали нашими повседневными спутниками, особенно это касается детей и подростков. «Этот тренд должен использоваться в обучении. Школы завтрашнего дня не должны бояться возможностей, которые дает интернет или любые другие технологии», – подчеркивает профессор Университета Касселя. В своей новой книге «Digitale Dividende – ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule» автор приводит конкретные примеры претворения в жизнь концепта «новой педагогики» («Pädagogik 3.0»). Создание учениками вики-страниц, проведение международных конференций по скайпу во время урока иностранного языка, загрузка собственных математических видеоклипов или выпуск цифровой школьной газеты – это всё может как улучшить качество образования, так и повысить интерес детей к уроку.

«Вместо насильного вбивания в головы учеников все больших объемов материала за еще более короткие сроки мы должны найти путь к добровольному, творческому обучению», – считает профессор Буров. Он связывает концепт «Pädagogik 3.0» с «изначальным энтузиазмом познания», который ученый называет естественным обучением, то есть «Pädagogik 1.0». Творческий ученый подвергает критике так называемый концепт «Pädagogik 2.0», под которым он понимает систему государственных школ, которая работает по логике промышленного конвейера, стандартизирует процесс обучения и обезличивает самих учащихся.

«Pädagogik 3.0» объединяет преимущества обоих предыдущих концептов с возможностями цифрового обучения и тем самым помогает продвижению и развитию талантов и интересов учеников при помощи творческих стратегий обучения. Профессор Университета Касселя предлагает создать курсы по повышению квалификации для учителей, где будут предлагаться семинары или лекции по темам, связанным с новыми цифровыми технологиями и их возможностями.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Поделиться с другомShare on VKShare on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.